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提升自己还是提升自我辩论，提升自己还是提升自我辩论题目

金生
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普通女生变成大女主气场的几个方法__

提升自己的能力 一个女生强大的自信，多半来源于自己内在的实力。在某个领域有所作为，或者有某方面的才华，又或者有拿得出手的技能，都可以让自己有底气，自信满满。 勇敢尝试，让你变得自信大方 不管是学习还是工作中，遇到事情总是畏畏缩缩，犹犹豫豫，就会给别人一种“我很弱”的感觉。

提升自己还是提升自我辩论，提升自己还是提升自我辩论题目

到解决办法，而不是发泄情绪。1模仿学习 有些女生们有实力有才华，但是容易自我怀疑导致 气场特别弱。想要改变的话真的需要刻意的练习。比如：模仿那些气场强大的女演员、改变平时的一 些小习惯，比如紧张就会摸手、摸衣角，语速过快等。

个助力提升能量的方法，修炼我们强大气场：丰富内心世界，让生命变得有厚度 气场强大的女人，未必是电视剧里妆容精致的大女主，但一定是内心拥有大格局的人。豁达的灵魂和丰盈的内心才能让我们在沉默时展现无限的力量。

瘦小的女生可以通过穿高跟鞋来增加气场。瘦小的女生个子可能不高，可以穿高跟鞋增加身高达到看起来有气场的目的。高跟鞋也是需要搭配的，你可以穿上垫肩西装在穿一双细高跟鞋，你的气场两米八。

辩论会需要艰苦奋斗吗?请给出正反方

1、反方则认为，成功并非仅由艰苦奋斗决定。平衡生活：反方指出，过度追求艰苦奋斗可能导致生活失衡，忽视了休息和家庭朋友的重要性。心理健康：反方警告，过度的努力可能对心理健康产生不良影响，如焦虑、抑郁和健康问题。成功的多样化路径：反方认为，并非每个人都必须经历艰苦奋斗。

2、社会需要有动力和创新的人，这正是艰苦奋斗所能提供的。反方观点平衡生活： 艰苦奋斗可能导致过度的工作和压力，影响个人生活的平衡。人们需要时间来放松、休息和与家人朋友相处。心理健康： 过度的艰苦奋斗可能对心理健康产生负面影响，导致焦虑、抑郁和身体健康问题。人们需要在工作和休息之间保持平衡。

3、平衡生活：反方指出，艰苦奋斗可能导致生活失衡，过度的工作和压力可能影响个人的生活质量，包括家庭和社交时间。心理健康：反方强调，过度的艰苦奋斗可能对心理健康产生负面影响，如增加焦虑、抑郁和身体健康问题。他们认为，工作与休息的平衡至关重要。

4、是。艰苦奋斗是传统美德是要继承或发扬光大点一是艰苦奋斗可以磨练人的是艰苦奋斗是传统美德，是要继承或发扬光大的，一是艰苦奋斗可以磨练人的意志和毅力，是人生更有意义。二是资源紧缺不能浪费亿是艰苦奋斗是传统美德，是要继承或发扬光大的，一是艰苦奋斗可以磨练人的意志和毅力，是人生更有意义。

5、我方认为，新时代不需要继续继承和发扬艰苦奋斗精神。时代不同，社会在进步。转变经济增长方式，就要把经济增长的主要动力放到消费拉动上来，就要在拉动增长的内需、投资、出口“三驾马车”中，更加突出内需的拉动作用。

我们组织辩论赛,主题是高职学生学好文化课必不必要,我是反方,应该怎么...

1、首先确定反方观点，然后陈述自己方面的理由。例如：各位老师、同学：大家好！我是反方一辩，我方的观点是高职学生学好文化课不是必要的。正面我将从三个方面陈述我方观点。首先，作为高职类学生，专业技术是最重要的，没有专业技能的优秀，会背很多唐诗宋词也只是点缀罢了。

2、你就作为职业生，就应该专而精，不应该广而泛，应该吧精力主要投入到专业技术这一块精钻深挖，只有这样才能将有限的时间和精力发挥到极致，才能在专业领域取的不错的成绩。

3、辩论赛的题目不是这样设置的，而应当是两个极端，如文化课比技能课重要VS技能课比文化课重要。而像你这样的要不要重视文化课的题目设置，不用辩论，反方一定失败。所以你的第一步是给老师提一个合理化建议吧。

4、我方反对你方观点并不意味着我们就放弃学文化课，而是要注意数量和质量。当前而言，中职面对的学生有其特殊性，即主要招收在选拔考试中被淘汰的学生。

大学生辩论赛正方反方

正方观点：天灾比人祸更可怕。反方观点：人祸比天灾更可怕。3 正方观点：远亲不如近邻。反方观点：近邻不如远亲。3 正方观点：新闻自由是社会改革的最大动力。反方观点：新闻自由不是社会改革的最大动力。3 正方观点：全球化能为我国带来经济发展。反方观点：全球化不能为我国带来经济发展。

主流观点占优势一般只有两种情况，一个是辩题倾向性明显，目前暂时想不到比较典型的例子，我打过得[白日梦是否有意义]这个辩题我觉得是明显倾向正方，反方怎么论述都会感觉偷换概念或是硬扯。

思路：辩论双方本来就是一对矛盾的两个方面，论辩陈词这种文体本来就具有一定的开放性。考生可以选择正方，强调利大于弊；也可以选择反方，强调弊大于利；还可以选择当主持人，写兼顾两方面的总结陈词。写作角度具有一定的开放性。

正方首先陈述自己观点：对于正在成长的大学生来说，明白想成为的人可以确立明确的目标，在步入社会之时，能够更快寻找到适合自己的定位。反方认为明确不想做怎么样的人可以给大学生自由地摸索与尝试的机会，增进大学生的自我了解，也为大学生今后的人生探索起到警示作用。

正方和反方各有四位辩手，分为一辩，二辩，三辩和四辩。一辩准备2分钟的开场陈述，四辩作2分钟的总结，在自由辩论和现场答辩中四位辩手都要进行辩论。第一辩手，任务就是首先陈述我方的观点。二辩手，富有进攻性和话题拓展性。三辩手，应变能力强，善于扑捉到对方的观点漏洞。

作为正方二辩，在辩论赛中，你的任务主要是进一步巩固和强化正方的立场，同时挑战反方的观点。

不善表达自己的人被老师安排参加辩论赛,该如何准备?

增强自己的表达能力。既然自己在平时的生活中不善于表达自己，那么在面对这样的难题最需要的就是增强自己的表达能力。我们可以采用阅读的方法来增强自己的表达能力，每天早上起床可以阅读几篇文章在阅读的过程中一定要有感情，每天坚持这样的训练相信在不久之后自己的表达能力就一定会得到很大幅度的提升。

另一方面，要充分了解对方，不仅了解他们的辩论观点与策略，甚至对方的个人条件，诸如心理素质、知识素养、兴趣爱好、生活经历、优缺点以及他们整体配合中的强弱环节等等，都应了如指掌，这是“知彼”。做到知己知彼，方可以己之长，攻人之短。这样确定谋略，可望百战不殆。

其次，提前准备好你的论点和证据。在辩论中，你需要有足够的论据来支持你的观点，并且能够清晰地表达出来。你可以提前收集相关的资料和信息，组织好自己的思路，并准备好一些例子或数据来加强你的论证。第三，注意语言表达和沟通能力。辩论是一种口头表达的活动，因此你需要有良好的口才和表达能力。

快速提升口才的十大步骤

快速提升口才步骤练交谈。 其实交谈水平是我们大部分人想锻炼口才的目的，当然，也有部分人是因为公众讲话，比如开会，发言时，需要这种能力。交谈是在生活的一点一滴中的，我们要用心，才能提升这种能力。 平时可以用以下两种方式尝试着去训练交流能力： 跟别人交流时带有自己的目的性。

公众演说篇则着重于公众演说前的准备，教导我们如何了解听众需求，以及公众演说的基本原则。我们还学习了演讲式销售的技巧与策略，以及成为公众演说家的十大步骤与提高公众演说的三十二个黄金法则。

电话销售的“黄金法则”在第三章，包括电话销售的基本动作和开发新客户的策略。运用“二选一”封闭式问题，能更好地引导客户，成功约见陌生客户。磨刀不误砍柴工，第四章涵盖了寻找潜在客户、电话礼仪、执行步骤以及与客户有效交流的技巧。理解客户、解决电话中可能出现的问题，是提升销售效率的关键。

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