乐高老师如何提升自我，乐高老师经验分享

乐高反思,浅析企业突围策略

1、确定核心产品，乐高在有限边界内进行创新，陆续推出乐高套件，另外再1978年乐高发布迷你小人，他们有可移动的肢体和手，这是公司在积木之后第二项重要设计。

2、那么，如何制定新的战略去扭转其困境？企业突围仍需回归本质需求，核心解决业务增长问题，乐高需要坚持一贯主张，创造一个连续的、可拓展的玩具世界。在产品销量、公司利润及业务增长方面制定持之有效的企业策略。试验和多样化是好事，但在这背后，需要有一个管理体系来保持它的完整性。

3、近期，乐高诉乐拼系列标识商标侵权及不正当竞争案落下帷幕，乐拼败诉并要赔偿乐高3000万元。放眼我国的玩具行业，数据显示，我国玩具企业一年暴增120万家，而且现在全球大约7成多的玩具是中国制造。

1、玩乐高对孩子的好处：锻炼小朋友智力、训练协调能力、锻炼孩子的专注力、训练孩子敏锐的观察能力、培养孩子的动手能力。锻炼小朋友智力玩具拼成一个正方形或者拼成一个船的形状，这些都是对大脑的一个运转，脑子越用越灵活，在玩的过程中，孩子的智力就会跟着提升。

2、乐高课程对孩子的好处：培养创造力和想象力：乐高积木允许孩子们自由创造，激发他们丰富的想象力和创新能力。提高空间思维能力：孩子们在搭建乐高时，需要考虑各个部分的组合和结构，这有助于提升他们的空间想象和思考能力。

3、好处提高空间想象能力：乐高积木的组合可以锻炼孩子的空间想象能力，激发他们的创造力。培养逻辑思维能力：按照说明书完成拼装任务需要孩子具备顺序思维能力、抽象思维能力和灵活思维能力等等，这些能力能够在孩子的学习和生活中发挥作用。

4、乐高课的好处是能够培养孩子解决问题的能力，表达沟通的能力以及自我学习、创新实践的能力。针对不同年龄阶段的孩子设立了不同的乐高课程主题、内容以及不同的教具。乐高课程能够激发学生好学的潜能。

5、增强创造力和想象力：乐高积木可以激发孩子的创造力和想象力，让他们自由地设计和构建自己的作品。提高空间认知能力：通过拼装乐高积木，孩子可以锻炼自己的空间认知能力，了解物体之间的相对位置关系。培养手眼协调能力：拼装乐高积木需要孩子使用手指进行精细操作，这有助于提高他们的手眼协调能力。

6、学乐高课程对孩子有以下几点好处：乐高教育有助于激发孩子天性好学的潜能：乐高教育使老师有机会在课堂上扮演顾问的角色，指导学生探索新知识的方向，而不仅是简单地告诉学生一个结论，搭建一个作品。有助于培养孩子的思维方式：当孩子的手在做一些尝试的时候，大脑其实在积累很多经验。

1、喜欢的话就不辛苦。熟悉并掌握乐高课程，教授3-6岁儿童乐高课程。教具要准备充分，课前有教案，对课程要熟知，对教具有清晰了解。编写教案，做到有课必有教案。做一名乐高老师，不仅仅要会教孩子，还要解决孩子的一些问题，所以你要做好一名乐高老师你需要会各个方面的事情。

2、辛苦。乐高老师的工作内容：熟悉并掌握乐高课程，教授3－6岁儿童乐高课程。教具要准备充分，课前有教案，对课程要熟知，对教具有清晰了解。编写教案，做到有课必有教案。了解每个学生的状况，定期与家长进行沟通。

3、要求：抗压能力强在中国，做一名乐高老师，除了极少数有能力自己开工作室的，剩下的老师，日常都离不开“业绩”二字吧。

4、应聘乐高老师准备面试以及去准备面试的书面资料，自己的简历以及证书等等。相对而言，乐高教师待遇差不多50-120/小时，而且乐高教师除了要有一般教师的技能之外，还要知识面广，思维开放，适合开放的课堂教育方式。

5、在中国，做一名乐高老师，除了极少数有能力自己开工作室的，剩下的老师，日常都离不开“业绩”二字吧。

6、根据查询合肥铁榔头教育科技有限公司*显示，机器人编程行业的老师都是比较轻松，主要是教孩子运用乐高小颗粒组件进行搭建与运用乐高编程软件进行简单编程。机器人教师上班时间是从每天上午8点-18：00，午休2小时，不需要加班，所以合肥铁榔头当老师不累。

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