英语老师如何自我提升 英语老师自我提升书单

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本文一览：

1、英语教师发展计划篇一自我分析：个人优势分析：（1）、热爱教育工作，对学生有一颗爱心，多年的班主任工作，积累了较丰富的班级管理经验，能关注学生的综合全面发展。

2、英语教师个人专业发展计划1 作为一个刚踏入小学教育领域，各方面还不成熟的小学英语教师，我觉得，在我的职业生涯中，我必须学会发展自身的职业能力，以便适应不断发展的教育需求。在此，我对我的职业个人近三年的发展进行了一次成长规划设计。

3、通过自身努力使自己成为英语学科的骨干，树立个人品牌，最终成长为一名学生喜欢，家长放心，社会满意的英语教师。规划、发展阶段近期目标：一年内成为学生喜欢的教师。两年内在英语学科领域里形成自己的教学特色，成为本校英语教学骨干。

4、作为一名年轻的小学英语教师，我一直都能保持一种饱满的激情工作。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长。特制定3年教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。

因此，作为英语教师，必须运用多种途径来提高自己的英语口语水平，如听录音磁带、听英语新闻、看英语电影、听英文歌曲等，尽量使自己的英语口语纯正、地道。

提高自身的英语水平可以从一下自己各方面进行展开，比如单词、阅读、听力、口语和写作。每一部分采取一定的方法，可以让自己的英语能力得到不同程度的提高。01单词要想提高英语，有一项内容是万万不可忽视的—单词。

She is diving.猜谜游戏运用于中学英语课堂教学中可以使学生产生新奇感和神秘感，吸引学生的注意力，让其专注于所学知识，进而有效地参与教学活动，获得良好的教学效果。

在英语角或者是英语兴趣社团，可能可以找到和你的英语水平差不多的志同道合的友人，平时两个人可以多用英文交流，这是一个促进两个人一起进步的方式。

要求学生做到的，教师自己首先能做好。现在很多英语教师的教学水平上不去，可能不是不会教的问题，而是自身的知识积累就很欠缺，是没啥可教的问题。

大胆开口说英语。首先要消除心理障碍，大胆开口说。众所周知，任何一种语言都是先有声音，后有文字，如果发音不准，别人就听不懂，因此要想学好英语，一定要大胆开口，开口读、开口说。学会认真听。

1、每每教学之余，将教学中的点滴体会记录下来，并修改成文，投寄到相关报刊或参加教学论文或设计评比，这也是提高自己的一个好办法。

2、每一份工作都有自己的价值，关键是你是否认同或接受这份工作。你对小学英语老师的工作肯定不满意，但是你不知道自己在做什么，不敢迈出勇敢的一步。人们在这种纠结和徘徊中虚度光阴。

3、掌握技术工具：今天的技术非常发达，教育工作者利用它们来提高教学质量是很重要的。熟练运用教育类软件、网络课堂等技术工具将使您的教学更加愉快并且便于管理。

4、利于工作之余的时间，通过读书扩大自己的视野或是提高自己的学历，这些不但能够很提高一个人社会能力更能够提供一个人的知识，对于以后更好的投入到社会竞争中也是百利无一害的。3适量的运动。

5、教师个人计划篇1 作为一名普通教师，希望自己能在理论的熏陶与实践经验的浸润中成熟起来。

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