乡镇在编老师如何提升自我，乡镇在编教师怎么考到县城

请问乡镇在职在编小学老师要考进城里的小学,主要考什么内容?

应该就是教育学、心理学、专业知识（语文、数学、英语？）、相关法规政策、具体的也得看当地主管部门的相关规定。你身边有考过的人吗，可以向有经验的老师请教。

农村优秀教师进城，无非是两条途径：个人主动申请要求和争取；组织上根据工作需要推荐选拔。昨天，一位朋友打电话，说他女儿在某乡村小学工作了5年，属于大龄女教师，还没有对象（按当地教育局政策，在偏远乡镇任教的28岁以上未婚女教师，可以申请调往城区学校），要求向城区学校调动。

所以，一般在乡镇上、村里教学的那些年轻老师都是很想回县城教书的。毕竟在乡镇这样的小地方生活太枯燥了，而且每周周末还要搭车往返于县城和学校之间，感觉还是很不方便。由于很多人都想进城但是县城学校的编制基本上是饱和状态，所以现在很多地方对乡镇老师入城名额卡得很严。学生进城学习，方便了很多。

第四，社会福利：社保：有编制的全额（政府和个人各承担一部分，尤为突出的是住房公积金，但非编教师很多没有或者标准很低）。贷款：尤其是房子贷款，在编人员可以凭身份和工作性质贷款，非编内人员只能抵押贷款。而且额度差距很大。

1、在编老师和不在编老师区别不是一点点。通俗点，有编制就是吃财政饭，铁饭碗，没编就是吃青春饭，临时工。由于学校正式编制有限，而教学任务又分配不下去，因此聘请临时教师在当下基层学校比较普遍。在招考成为正式教师之前，我之前在一所中学做过两年的临时工。

2、在编教师工作稳定，不在编老师工作不稳定，如果学校有教师分来编制饱和，不在编老师就会被辞退。因此，不在编老师最好通过考编，成为在编教师，或者到比较好的私立学校应聘。教师编制，严格意义上来说，是国家对你教师身份的认可标志。

3、在农村，反而没啥代课教师了，因为现在大学毕业这样多，虽然地方偏远，但编制还是要考的，不是随便给的，反而农村没有什么代课老师了，而城市里面中小学，由于编制问题，还会招聘很多的代课教师，我校教师100人左右，代课教师都有35人，比例还是非常高的。

4、新录用教师纳入全县教师统一管理，其在农村义务教育学校任教期间，与其他在职在编教师一并管理和考核；在职务晋升、职称评审等方面与其他在职在编教师同等对待，统筹考虑。

5、在编教师可以在被允许的范围及情况下，调岗到不同的学校。当然，是必须在该学校不超编的情况下，而且调岗还有一个缺陷，该学校一旦超编，首当其冲的就是这些调岗人员，所以，打击一定要慎重的做出选择。没有教师编制的编外人员，只能被称为代课教师，待遇跟在编教师的差别不是一般的大。

从心里来说，老师们都认为代课老师应该同样享受节日礼品，虽然只有几百元，也是表示对他们平时工作付出的尊重和认可。本来代课老师工资就很低，一个月只有区区一千多块，不到在编老师的四分之一，但是工作量和在编老师并没有什么区别，同样授课，同样批改作业，班级管理，同样做教学常规。

我们学校也面临这种比较尴尬的状况，本来代课老师工资就比较低，工作量跟在编老师也差不多，但是领取节日礼品时，却没有他们的份，这无疑对代课老师的积极性是一种打击。

差别不大。在以前在不在编真的是天差地别，现在已经大幅提高聘用制教师的待遇，比如临沂经开区就提出聘用、在编教师同等待遇的条件。

中秋节财政给在编老师购物卡不在编老师没有这是不合理的，代课老师应该同样享受节日礼品，虽然只有几百元，也是表示对他们平时工作付出的尊重和认可。

不一样。芜湖政府聘用制教师由学校发放，在编教师的工资由县市区财政全额负担，工资不一样。据统计，芜湖市政府聘用制教师平均工资为每月6500元，在编教师师平均工资为每月7800元。

所在的最低工资标准是1200元，刚入职的教师月工资收入是1500～1800元，而满目所见的各类招聘中列出的工资标准是2200起步，每年增资教师普调是20～60元，私人老板的年增资是50元起步。教师的晋升竞争激烈，因素众多；私人老板那里，只有个人能力和老板的青睐两个。

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